segunda-feira, 11 de fevereiro de 2008
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A faixa etária com maior nº de alunos é entre os 22 e os 35 anos
Tratamento estatístico - funcionários
A grande maioria dos professores faz a triagem do lixo em casa
Tratamento estatístico dos inquéritos - professores:
A grande maioria dos professores inquiridos é do sexo feminino
A maioria dos professores acha a escola um espaço de boa qualidade ambiental
Todos os funcionários fazem a triagem do lixo
A maioria dos professores usa sacos recicláveis
A maioria dos professores não compra papel reciclado
A grande maioria dos professores apresenta entre 36 e 55 anos de idade
A maioria dos professores vive no concelho de oeiras
A maioria dos professores sabe para onde vai o lixo reciclado
Nas zonas de residência dos professores inquiridos todos têm espaços verdes
A maioria dos professores considera-se respeitador das regras ambientais
A maioria dos professores tem um ecoponto até 100 metros da sua casa
A maioria dos professores classifica a sua zona de residência com qualidade ambiental.
Todos os funcionários inquiridos tinham mais de 55 anos
A maioria dos funciorarios faz a reciclagem
Todos os funcionários residem no concelho de Oeiras
Tratamento estatístico - alunos
3 comentários:
FOREST is an area with a high density of trees. There are many definitions of a forest, based on various criteria. These plant communities cover approximately 9.4% of the Earth's surface (or 30% of total land area) and function as habitats for organisms, hydrologic flow modulators, and soil conservers, constituting one of the most important aspects of the Earth's biosphere.
FOSSIL FUELS or mineral fuels are fossil source fuels, this is, hydrocarbons found within the top layer of the earth’s crust.
FERTILIZER (also spelled fertilisers) are compounds given to plants to promote growth; they are usually applied either through the soil, for uptake by plant roots, or by foliar feeding, for uptake through leaves. Fertilizers can be organic (composed of organic matter), or inorganic (made of simple, inorganic chemicals or minerals). They can be naturally occurring compounds such as peat or mineral deposits, or manufactured through natural processes (such as composting) or chemical processes (such as the Haber process).
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